Meaning of 異なる(ことなる) in Japanese

Example Sentences

異なる, 異る, ことなる used in context

• 今(いま)、基本的な(きほんてき)分詞構文(ぶんしこうぶん)(ぶんしこうぶん)を教えている(おしえる)のですが、皆さん(みなさん)は以下(いか)の分詞構文(ぶんしこうぶん)(ぶんしこうぶん)の訳(わけ)については、どのように(どのよう)異なる(ことなる)訳(わけ)し方(かた)をされます(される)か？

  I'm teaching basic participial constructions now, but, with regard to those below, what different ways of translating them would everybody use?

• シンガポール(しんがぽーる)の医師(いし)は殆ど(ほとんど)の場合(ばあい)皆(みな)お互い(おたがい)を知っている(しる)、というのが日本(にほん)と異なります(ことなる)。

  What's different from Japan is that the doctors of Singapore generally all know each other.

• 普通(ふつう)は、id属性(ぞくせい)(ぞくせい)とname属性(ぞくせい)(ぞくせい)に同じ(おなじ)(おなじ)値(あたい)(あたい)を割り当てます(わりあてる)。（訳注(やくちゅう)：異なっていて(ことなる)も構わない(かまう)が便宜上(べんぎじょう)同じ(おなじ)(おなじ)値(あたい)(あたい)を割り当てる(わりあてる)という事(こと)）

  Usually the id and name attributes have the same value applied. (N.B. Not because it matters if they differ but just as a matter of convenience.)

• 歴史(れきし)はそれぞれの問題(もんだい)にいくつもの異なった(ことなる)答え(こたえ)を私たち(わたしたち)に与える(あたえる)。

  History presents us with many different answers to each question.

• 綿密(めんみつ)に言う(いう)と、彼(あれ)の見解(けんかい)は私(わたし)のとはいくらか異なる(ことなる)。

  Strictly speaking, his view differs a little from mine.

• 毎日(まいにち)同じ(おなじ)教室(きょうしつ)を２つ(ふたつ)の異なった(ことなる)生徒(せいと)達(たち)の集団(しゅうだん)で使っているのです。

  We use the same classroom for two different groups of students each day.

Verb Conjugations

Common conjugated forms